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為推動(dòng)課堂教學(xué)改革，遵循“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，切實(shí)提高臨床教師教學(xué)能力，近日，濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院選派兒科馬秋滿、內(nèi)分泌科司廣新參加濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院2025年臨床教師BOPPPS工作坊。

BOPPPS教學(xué)模式是一種以學(xué)生為中心、目標(biāo)導(dǎo)向的閉環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)框架，包括導(dǎo)入、目標(biāo)、前測、參與式學(xué)習(xí)、后測、總結(jié)六大模塊。此次工作坊采用主動(dòng)式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，相繼開展有效教學(xué)模式、參與式學(xué)習(xí)、高階學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂教學(xué)評價(jià)等主題討論，并分組進(jìn)行多輪10min微課演練，由導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)針對性反饋與指導(dǎo)。

濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院兩位臨床教師全身心投入，明晰六個(gè)模塊邏輯緊密、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，熟悉BOPPPS教學(xué)模式的精髓，掌握高效且實(shí)用的教學(xué)技巧。通過此次工作坊學(xué)習(xí)，兩位臨床教師表示，今后將學(xué)以致用把BOPPPS教學(xué)模式切實(shí)推廣運(yùn)用到課堂教學(xué)及臨床帶教實(shí)踐中。

經(jīng)過3天的培訓(xùn)，兩位臨床教師圓滿完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù)并順利獲得結(jié)業(yè)證書。本次選派參訓(xùn)，是醫(yī)院持續(xù)提升臨床教學(xué)核心競爭力的關(guān)鍵舉措，今后醫(yī)院將不斷提高醫(yī)院臨床教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)教學(xué)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)與綜合能力的培育，為培養(yǎng)高水平醫(yī)學(xué)人才夯實(shí)教學(xué)根基。